Психологічний практикум із застосуванням модифікованого варіанту однойменної інтерактивної вправи для керівників ЗДО та ЗЗСО/вчителів початкових класів/вихователів/помічників вихователя
Мета: сприяти усвідомленню особливостей спілкування з дитиною в освітньому процесі, мовленнєвих висловів, які сковують і закривають дитині пізнання нового, формування культури психологічних знань, знайомство з поняттям "рефреймінгу" - процедурою переосмислення та перелаштування механізмів сприйняття, мислення, поведінки з метою позбутися від невдалих (можливо, навіть патогенних) психічних шаблонів.
