Від стану психологічного благополуччя педагога безпосередньо залежить ефективність його виховного впливу на учнів: емоційний стан учителя відображається на якості всього освітнього процесу.
Психологічна профілактика, як один із видів надання психологічної допомоги, спрямована на формування необхідних стресостійких якостей, які сприяють ефективній соціалізації особистості та адаптації до кризових життєвих умов. Профілактика емоційного вигорання, насамперед, спрямована на поліпшення міжособистісної взаємодії, надбання оптимальної поведінкової моделі особистості, ефективних способів подолання складних життєвих ситуацій і гнучкості реакцій на умови, що постійно змінюються.
