Клас: 2-4
Тривалість: 45 хвилин
Форма проведення: інтерактивна сюжетно-рольова гра-квест
Учасники: учні, практичний психолог
МЕТА:
Формування в учнів розуміння неприпустимості булінгу, розвиток навичок безпечної поведінки, взаємоповаги, емпатії, підтримки однокласників та звернення по допомогу до дорослих.
ЗАВДАННЯ:
сформувати доступне для дітей розуміння поняття «булінг»;
навчити розрізняти дружню взаємодію, конфлікт та булінг;
розвивати здатність помічати емоційний стан іншої людини;
навчити безпечного алгоритму дій у ситуації булінгу;
формувати навички підтримки однокласника;
показати, що спостерігач також може впливати на ситуацію;
закріпити установку: «Не ображаю — не підтримую — допомагаю — розповідаю дорослому».
