Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Психолого-педагогічна характеристика дітей з вадами слуху

Опублікував/ла:

Коваль Ольга Олександрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Психолого-педагогічна характеристика дітей з вадами слуху

25.06.2020

141 0

Інклюзивна освіта

5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас

4547

735

683

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Психолого-педагогічна характеристика дітей з вадами слуху Діти з порушеннями слуху являють собою виняткову різноманітність за ступенем слухового порушення, часу і причини його виникнення, загального і мовного розвитку, індивідуальним особливостям, умов виховання і навчання після втрати слуху. Як свідчить світова і вітчизняна статистика, порушення слуху має одна дитина зі ста.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Психолого-педаг-WPS Office.doc

91,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Психолого-педагогічна характеристика дитини з ООП

5233

Павленко Марія Вікторівна

Інклюзивна освіта

3—4 клас

33 грн

психолого- педагогічна характеристика дитини з ООП

Романенко Світлана Петрівна

Різне

3—6 років та 1—7 клас

35 грн

Психолого -педагогічна характеристика

249

Промахова Віталіна Олександрівна

Психологія

змішані

25 грн

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ДИТИНИ ЛОГОПЕДИЧНОЇ ГРУПИ

1541

Фенске Дмитро Анатолійович

Психологія

3—6 років та дорослі

40 грн

19 грн

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ВСИНОВЛЕНОЇ ДИТИНИ НА СЛУЖБУ В СПРАВАХ ДІТЕЙ

1746

Фенске Дмитро Анатолійович

Психологія

3—6 років та дорослі

30 грн

19 грн

Психолого-педагогічна характеристика учня

141

Ільчук Надія Миколаївна

Виховна робота

19 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4089

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»