ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК
У тісному зв'язку з удосконаленням сприймання розвивається і мислення
дитини. Як уже зазначалося, наприкінці раннього дитинства на основі
наочно-дійової форми мислення починає складатися наочно-образна
форма. У дошкільному віці має місце її подальший розвиток. Мислення
стає образно-мовним, тобто таким, що спирається на образи уяви і
здійснюється за допомогою слів.