Запропонований матеріал містить перелік прийомів і методів розвитку лінгвістично-комунікативної компетентності здобувачів освіти в процесі соціалізації на уроках мови і літератури, а також завдання, спрямовані на розвиток фантазії, гіпотетичного мислення.
