Прийоми активізації мовленнєвої активності дітей молодшого дошкільного віку
Мовлення – це один з головних чинників становлення особистості в соціумі, це засіб і спосіб спілкування, самовираження, активності дитини у різних напрямках життєдіяльності. Мовленнєвий розвиток дітей неможливо обмежити рамками занять, однієї змістовної лінії або сфери життєдіяльності. Він наскрізно проходить крізь усю життєдіяльність дошкільнят.
