Мета статті полягає в спробі реінкарнації українського етнічного феномену соціального управління - «провід» та «провідництво в царині освіти; інституювання транслітерації «провід» в англомовному науковому середовищі; спробі моделювання «проводу» на технологіях ідеї фреймів.

















