Матеріал містить зразки протоколів засідань команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у закладі дошкільної освіти.
У збірці представлено протоколи №1–4, у яких відображено результати спостережень за дитиною, обговорення її освітніх потреб, успіхів і труднощів, динаміки розвитку та участі в освітньому процесі.
Матеріали можуть бути використані педагогічними працівниками та фахівцями команди супроводу під час організації індивідуальної підтримки дитини, планування подальшої роботи та обговорення результатів виконання індивідуальної програми розвитку.
Запропоновані протоколи мають практичне спрямування та можуть бути адаптовані відповідно до індивідуальних особливостей дитини, її потреб і умов освітнього середовища закладу дошкільної освіти.
