Порядок організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти.
Моніторинг динаміки розвитку та виконання індивідуальної програми розвитку ***** за І семестр 2021/2022 навчального року.
Визначення рівня підтримки для
Про оформлення індивідуальної програми розвитку для ***** відповідно до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти, який вступив в дію з 01.01.2022 року.
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»