Опублікував/ла:

Холоденко Марина Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Протокол №2 засідання КППС

01.05.2024

3 0

Інклюзивна освіта

4—5 років, 5—6 років

410

придбати матеріал

Ціна:

35 грн

27 грн

22%

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Пропонована розробка - розгорнутий протокол №2 засідання команди психолого-педагогічного супроводу вихованця ЗДО з виступами членів команд супроводу, які можна корегувати під індивідуальні потреби дитини з ООП.

Джерела використаної інформації:

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/530-2019-%D0%BF#Text

Вміст матеріалу: показано 3 з 7 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Протокол 2 23-24.docx

30,2 Кб

придбати матеріал

Ціна:

35 грн

27 грн

22%

Рекомендуємо

-22%

Протокол №1 засідання КППС

346

Холоденко Марина Іванівна

Інклюзивна освіта

4—6 років

35 грн

27 грн

-22%

Протокол №3 засідання КППС

509

Холоденко Марина Іванівна

Інклюзивна освіта

4—6 років

35 грн

27 грн

-22%

Протокол №4 засідання КППС

372

Холоденко Марина Іванівна

Інклюзивна освіта

змішані

40 грн

31 грн

-22%

Протокол №2 засідання КППС ЗДО

Шиловська Наталія Володимирівна

Інклюзивна освіта

4—6 років

50 грн

-22%

протокол №2 засідання КППС ЗДО

271

Коваль Ганна Анатоліївна

Довкілля

3—6 років

20 грн

-22%

Протокол першого засідання КППС + презентація

854

Столяр Ірина Сергіївна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

90 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

3998

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»