Дана інформація дає можливість скласти протокол засідання психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП ІІІ рівень підтримки 2 класу (початок року)
Порядок денний:
Ознайомлення з наказом про організацію інклюзивного навчання. Розподіл функціональних обов’язків між усіма членами команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП та порядок їх взаємодії.
Обговорення індивідуального навчального плану та індивідуальної програми розвитку на основі результатів попереднього вивчення дитини з ООП.
Затвердження індивідуальної програми розвитку та супроводу дітей з особливими потребами та узгодження із батьками.
