Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Протокол 1 засідання команди психолого-педагогічного супроводу.

Опублікував/ла:

Закалашнюк Тетяна Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Протокол 1 засідання команди психолого-педагогічного супроводу.

20.03.2023

10 1

Інклюзивна освіта

3 Клас, 4 Клас

607

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У матеріалі надано зразок протоколу засідання команди психолого-педагогічного супроводу. В документі також можна знайти нормативно- правові документи щодо роботи спеціалістів у класі з інклюзивною формою навчання.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Протокол 1 КППС.docx

16,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Протокол № 1 Засідання команди психолого-педагогічного супроводу

2469

Дацюк Марія Юріївна

Інклюзивна освіта

5—11 клас

50 грн

Протокол № 1 засідання команди психолого-педагогічного супроводу

1689

Скрипнік Тамара Миколаївна

Інклюзивна освіта

1—12 клас

50 грн

Протокол 1 засідання команди психолого педагогічного супроводу

889

Сапата Марія Романівна

Інклюзивна освіта

20 грн

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу

9326

Блажко Вікторія Юріївна

Інклюзивна освіта

дорослі

20 грн

Протокол № 1 засідання команди психолого-педагогічного супроводу

315

Тущенко Світлана Володимирівна

Різне

50 грн

Протоколи засідань команди психолого-педагогічного супроводу

143

Хоптяр Вікторія Володимирівна

Різне

3—4 роки та 1—2 клас

60 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4186

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»