Просвітницька програма «Дитина в Інтернеті: як убезпечити від кібербулінгу?»
спрямована на формування психологічних знань, підвищення рівня психологічної культури і психологічної компетентності учасників освітнього процесу з даної теми.
З огляду на те, що Інтернет-технології стали природною частиною життя дітей, а гаджети є не тільки розвагою, а й засобом спілкування, самовираження, розвитку та навчання (зокрема й дистанційного), дуже важливо надати дітям знання, інформацію щодо безпечної поведінки у віртуальному просторі.
Діти, як найбільш активна й допитлива аудиторія, часто першими знайомляться з новими технологіями, випереджаючи в технічній освіченості батьків. У цьому є позитивний бік: підвищення рівня ерудиції, формування навичок спілкування з людьми. Але є й негативний: відсутність життєвого досвіду, як правило, підвищує ризик зіткнутися з онлайн-загрозами: кібербулінг, онлайн-шахрайство, порнографія, отримання особистої інформації з метою злочинного використання.
Просвітницька робота дає можливість не допустити прояви кібербулінгу або надати допомогу щодо зменшення негативних психологічних наслідків цькування в Інтернеті, запобігти ескалації терору і непоправних трагедій.
З метою попередження даних проявів у закладі освіти впроваджувалася дана програма, яка спрямована на розуміння всіма учасниками освітнього процесу основних принципів медіакультури, здобуття ними знань, умінь і навичок конструктивної протидії кібербулінгу, стимулювання до самостійного й усвідомленого вибору життєвої позиції.
Важливим є те, що програма охопила всіх учасників освітнього процесу (здобувачів освіти, їх батьків, педагогічних працівників) однаковими формами профілактичної роботи, але з різним змістовим наповненням відповідно до цільової групи.
Тому такий комплекс заходів у межах просвітницької програми є результативним і забезпечить усвідомлене ставлення до загроз віртуального світу та їх уникнення здобувачами освіти нашого закладу загальної середньої освіти.
