Сформувати в учнів 9 класу розуміння сутності, передумов та основних наслідків промислової (індустріальної) революції у країнах Західної Європи; розвивати вміння аналізувати історичні факти, виявляти помилкові твердження, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, критично оцінювати вплив індустріалізації на суспільство та пов’язувати історичні процеси із сучасними технологічними змінами.
Очікуваний результат: учень пояснює, як промислова революція змінила виробництво, працю, міста та соціальні відносини; розрізняє її позитивні й проблемні наслідки; аргументовано висловлює власну думку та проводить зв’язок між індустріальними змінами ХІХ століття і технологічними процесами сучасності.
