Як навчити старшокласників думати, а не гуглити?
Справжнє навчання починається там, де з'являється інтерес, запитання та пошук істини.
Пропоную мініпроєкт для 11 класу — «Дослідження раннього періоду творчості Павла Тичини: збірка “Сонячні кларнети”».
Замість сухого переказу біографії - вибір запитань, аналіз текстів, доведення своєї позиції цитатами та формування висновків.
Чому це важливо для учнів:
Пошукова робота — вміння знаходити головне серед потоку інформації.
Аналіз і дослідження — здатність бачити суть, а не поверхневі факти.
Аргументація — уміння чітко й логічно доводити власну думку.
Самостійність та академічна доброчесність — робота власним розумом без копіювання з інтернету.
Формат презентації результатів вільний: письмова робота, презентація, постер, відео чи схеми.
