Це спеціалізована практико-орієнтована програма для батьків дітей з розладами аутистичного спектра (РАС) та іншими комунікативними труднощами. Програма зосереджена на навчанні нефальшивим, альтернативним та допоміжним методам комунікації (АДК), які допомагають дитині висловлювати свої потреби, емоції та думки, а батькам — краще її розуміти, навіть коли вербальне спілкування обмежене або відсутнє.
Ключові деталі:
Основна мета: Навчити батьків практичним навичкам використання альтернативних методів комунікації для покращення взаєморозуміння та зниження рівня фрустрації в сім'ї.
Цільова аудиторія: Батьки, опікуни дітей з РАС, алалією, апраксією мовлення та іншими порушеннями комунікації.
Структура: Програма складається з трьох модулів, загальною тривалістю 7 занять (по 90 хвилин кожне):
1. Модуль 1: Візуальна комунікація (2 заняття) — створення та використання візуальних підказок (PECS, піктограми, візуальні розклади).
2. Модуль 2: Жестова комунікація (2 заняття) — вивчення базових жестів для потреб та емоцій, інтеграція жестів у повсякденність.
3. Модуль 3: Комунікація через музику та сенсорні елементи (3 заняття) — використання ритмів, звуків, музики і сенсорних предметів для встановлення контакту та регуляції стану.
Формат роботи: Програма має інтенсивний практичний характер. Кожне заняття включає мінімум теорії та максимум тренувальних вправ, моделювання ситуацій, групових обговорень та відпрацювання навичок.
Інструменти: Програма передбачає активне використання різноманітних матеріалів: картки PECS, ламінатор, барабани, тамбурини, дзвіночки, сенсорні стрічки, тактильні м'ячі, візуальні розклади.
Очікувані результати:
Для батьків:
Формування впевнених навичок використання трьох ключових методів АДК: візуальної, жестової та музично-сенсорної комунікації.
Здатність створювати індивідуальні візуальні матеріали (картки, розклади) під конкретні потреби своєї дитини.
Зменшення стресу та відчуття безпорадності в ситуаціях, коли дитина не може вербально висловитись.
Розширення арсеналу практичних інструментів для щоденного використання.
Для дитини:
З'являться нові, зрозумілі їй способи повідомляти про свої потреби та бажання.
Значно знизиться рівень фрустрації, істерик та негативної поведінки, спричиненої неможливістю комунікувати.
Покращаться вміння ініціювати спілкування та взаємодіяти з батьками.
Покращиться емоційний стан завдяки музично-сенсорним технікам релаксації та регуляції.
Призначення: Програма призначена для проведення психологами, логопедами, дефектологами та спеціальними педагогами у форматі групових тренінгів для батьків. Вона є унікальною завдяки комбінованому підходу, що поєднує класичні методи АДК (візуальна, жестова) з інноваційними музично-сенсорними технологіями.
