Сьогодні питання формування контингенту є одним з пріоритетних для кожного ПТНЗ. Час вимагає нових підходів до цієї роботи.
Роботу з профорієнтації в ПТНЗ потрібно переформатувати, спланувати її так, щоб вона була спрямована на особистість, професійне самовизначення випускника школи у виборі професій та навчального закладу і носила не циклічний, а системний характер.