У статті розглядається проблема булінгу в сучасній школі, його прояви, причини та наслідки для учнів і колективу. Особлива увага приділена профілактичній роботі класного керівника та практичного психолога: формуванню доброзичливого мікроклімату, проведенню інтерактивних занять, тренінгів, індивідуальних і групових консультацій. Представлено приклади ефективних практичних вправ і кейсів зі шкільного життя. Підкреслюється важливість спільної діяльності педагогів, батьків і громади у створенні безпечного освітнього середовища та попередженні проявів насильства серед дітей.




