Атмосфера в групі впливає як на освоєння навчальної програми, так і на загальну успішність, навчальну мотивацію тощо. Задоволеність учнів взаємовідносинами в колективі, відсутність «ізольованих», «ізгоїв» - прямий показник успішності виховних зусиль педагога.
Освітнє середовище не завжди комфортне, в ньому присутні фактори, що роблять негативний вплив на психічний розвиток учнів. Одним з таких факторів є булінг.