СПРЯМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ ДО ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ КРЕАТИВНОГО РОЗВИТКУ ТА ТВОРІВ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО
У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Сьогодні, якщо запитати дитину дошкільного ( шкільного) віку про те, що необхідно робити, аби життя склалося успішно і щасливо, то навряд отримаємо відповідь: "Працювати". У кращому випадку почуємо: "Добре вчитися, бути хорошим і т. д." Ставлення сучасних людей до праці змінилося. Щоб поліпшити його, необхідно переглянути систему знань про працю дорослих членів суспільства, які отримують діти, змінити ставлення до праці людей і сформувати у дітей працелюбність як одну з базових якостей особистості. Знання стимулюють розвиток креативності в дітей та спонукають їх до праці. Тому, таким важливим є правильний вибір інформації для дошкільнят про трудову діяльність дорослих. З цією метою і працює гурток: спрямувати пізнавальний інтерес дітей до праці через креативний розвиток і твори В. О. Сухомлинського та життєвий досвід дорослих (педагога, батьків, знайомих); тобто, отримати знання про загальну характеристику трудових дій у кожній з професій. Сприяти відновленню механізмів виявлення працелюбства у дітей через креативне мислення; не тільки знайомитися з професіями, а й навчатися творчо мислити, нестандартно підходити до виконання завдань, приміряти на себе роль майстрів певного виду мистецтва.
