«Квіти – улюблені супутники людини з давніх часів. Вони не лише милують зір, але й облагороджують душу…» Д. Хімчук
Мета: розвивати інтерес до розвитку і росту рослин кімнатних і на клумбі, спостережливість і допитливість, наочно-дієве мислення; збагатити знання дітей про чудодійні обереги нашого життя – квіти; виховувати інтерес до рослин-символів, розвивати художні та творчі здібності;
Завдання:
•Розвивати інтерес до розвитку і росту рослин, вчити бути допитливими і спостережливими
• Закріпити знання дітей про кімнатні рослини. Познайомити з назвами 2-3 кімнатних рослин.
•Ознайомлення з рослинами, що живуть на вулиці.
•ознайомити дітей з піснями, віршами, легендами про квіти.
•З'ясувати, що потрібно рослинам для їх росту і цвітіння.
•Вчити порівнювати рослини, знаходити схожість і відмінності у зовнішніх ознаках.
•Дати уявлення про насіння і черешках. Вчити послідовності під час посадки.
•виховувати в учнів почуття гордості за свою Батьківщину, любов до пісні, продовжувати і примножувати традиції свого народу.
Види діяльності: добір матеріалу: легенд, оповідань, віршів, пісень, загадок, прислів’їв про квіти; відбір малюнків, фотографій.
Методи проекту:дослідницькі: досліди, проблемні питання, спостереження; наочні: театральна вистава, тактильно-м'язова наочність; словесні: бесіди, читання літератури, консультації для батьків, пояснення, вказівки, словесні інструкції; технологія моделювання; релаксація; ароматерапія; слухання музики.
Форми організації проекту:Пізнавальні заняття (аплікація, малювання, ліплення, музика, розвиток мовлення, природний і соціальний світ);
Екскурсії; Дидактичні ігри;
Трудова діяльність дітей.; Екологічні вікторини.
