Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Медіаграмотність›
Продуктивне навчання – сучасна педагогічна технологія пізнавальної діяльності учнівМетодичні рекомендації щодо організації та проведення продуктивного уроку

Опублікував/ла:

Бас Тетяна Прокопівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Продуктивне навчання – сучасна педагогічна технологія пізнавальної діяльності учнівМетодичні рекомендації щодо організації та проведення продуктивного уроку

30.03.2020

26 0

Медіаграмотність

Дорослі

204

195

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Ознайомлення викладачів з цілями, методами продуктивного навчання, яке спрямоване на організацію навчальних занять, що сприяють створенню під керівництвом учителя проблемних ситуацій й активну самостійну діяльність учнів з їх вирішення, у результаті чого відбувається розвиток розумових здібностей учнів, творче оволодіння знаннями. Методичні рекомендації щодо організації та проведення продуктивного уроку: вивчення структури продуктивного уроку.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

115,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Використання інтерактивних технологій як засобу продуктивного навчання

Колода Катерина Ігорівна

Різне

дорослі

20 грн

Продуктивне навчання (поради вчителям)

388

Гузік Віта Григорівна

Педагогіка

20 грн

Презентація «Вимоги до проведення та структура продуктивного заняття»

ГО "Освіта кожному"

Різне

30 грн

Електронний навчально-методичний комплекс "Інтерактивні технології продуктивного навчання діловодів"

1205

Цюпак Ольга Володимирівна

Виробниче навчання

I—II курси

166 грн

Сучасні педагогічні технології в процесі інклюзивного навчання

1241

Кривоус Тетяна Миколаївна

Інклюзивна освіта

83 грн

Використання лінгвістичних ігор на уроках української мови як засобу продуктивного навчання

408

Гузік Віта Григорівна

Українська мова

5—8 клас

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Історичний розвиток фотографії. Жанри і види фотографій. Аналіз фотографії як медіатексту

250

Антощенко Яна Віталіївна

Медіаграмотність

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Презентація до виступу на педагогічній раді на тему: "Ідеальні світи vs. реальні виклики: Як соціальні мережі формують уявлення дітей про успіх та щастя"