Зарубіжній віковій психології притаманна тенденція означувати перехідний період дорослішання поняттям «аdolescence» (у перекладі з англійської мови – «дорослішання», «зростання»), що означує перехідний етап від підліткового до юнацького віку. Аналіз Інтернет-публікацій щодо дослідження проблем періоду «аdolescence» дозволяє умовно виокремити три спрямування наукового інтересу зарубіжних дослідників: • Психофізіологічні дослідження головного мозку підлітків. • Проблеми дорослішання сучасного підлітка. • Шляхи вирішення проблем особистісного розвитку підлітків.












