Матеріал:

Проблема митця і мистецтва в драматичній поемі Лесі Українки «Оргія»

rtf
11.05.2022
7 0
9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, Дорослі

1138

0

16

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

Особливу роль у залученні вітчизняної літератури до надбань світового мистецтва відіграла творчість Лесі Українки, котра у своїх художніх пошуках проявляла надзвичайну творчу самостійність. Вона сміливо використовувала так звані "вічні" теми, сюжети, образи з метою привести читача або глядача до широких висновків та узагальнень, що ґрунтуються на глибокому розумінні здобутків і помилок людства протягом багатовікової історії.

Драматичну поему "Оргія", закінчену в березні 1913 р., можна вважати лебединою піснею Лесі Українки.

Тема трагічної долі митця-патріота висвітлюється тут у кількох аспектах. А трагізм життя грецького композитора і музиканта Антея зумовлений насамперед колоніальним становищем його батьківщини, загарбаної римлянами. Звідси - гострота психологічного конфлікту, який рухає дію. Страждання Антея пов'язані із занепадом рідної культури, адже ж її носії заради матеріальних вигод переходять на службу до колонізаторів.

Перший удар Антеєві завдав улюблений учень Хілон. Митець довго не міг зрозуміти, чому Хілон залишає його школу: чи неспроможний заплатити за навчання - тоді вчитель готовий працювати з ним безплатно, чи прагне знайти кращого вчителя. Виявляється ж, що Хілон переходить до латинської школи Мецената, бо не хоче скніти у бідності й невідомості, як Антей, котрий залишився вірним і рідній землі, і її занедбаній культурі.Дія продовжує розвиватися ще навальніше, конфлікт між митцем і його оточенням загострюється ще дужче. Мати дорікає Антеєві за те, що, викуповуючи з рабства свою наречену, а тепер уже дружину Нерісу, він залишив без посагу сестру. Та, виявляється, Неріса не така, якою її вимріяв Антей. Її знову тягне в світ оргій, блиску і розкоші, її пригнічує скромний затишок дому чоловіка. мистецтво драма поема патріот

Ще одного удару завдає приятель, скульптор Федон, котрий фігуру Тєрпсіхори, вирізьблену з Неріси, продав Меценатові. Продав у чужі руки, бо римляни-окупанти "дарують славу". Федон вважає, що вчинив мудро, і навіть не намагається виправдатися перед Антеєм: "Чи мав би й я весь вік, як ти, сидіти без хліба і без слави?". Федон вважає, що своїм вчинком він уславлює й рідну Грецію, на що Антей резонно заперечує. Його твір не прославить Елладу, він, навпаки, підноситиме багатий Рим, котрий стягує до себе культурні цінності завойованих країн.

Гострий діалог між митцями виходить за межі естетичної теми, набирає політичного забарвлення. Авторка вдається до обігравання таких деталей, які не залишають місця для двозначного трактування порушених питань. Федон, з першого погляду, оперує правильними сентенціями: "Хто слави не бажає, той не еллін", "Та чим же вславиться сама Еллада, коли їй діти лаврів не здобудуть","Слава і в полоні все буде славою". Однак патріот Антей висловлює болісну істину, яка спростовувала "аргументи" Федона: переможець тільки тоді хвалитиме невільника, коли той схилиться перед ним до самих ніг "і порох поцілує з-під стіп його" .

Митець важко страждає, бо і Неріса намагається виправдати вчинки скульптора: митцям, мовляв, почестей без допомоги меценатів не дочекатися. До них може прийти тільки посмертна слава, а доки живі, їх ніхто не знає, "кемов вони поховані в могилі". Зрештою, й Неріса, слідом за Хілоном і Федоном, зраджує Антея, з яким щойно одружилася. Розвиток конфлікту ставить митця-патріота в найтрагічніші ситуації, примушує його зробити єдиний у таких умовах правильний вибір.

Друга частина твору підтверджує слушність застережень Антея. Меценат, Прокуратор і Префект, які представляють офіційний Рим у Коринфі, зневажливо ставляться до греків, їхньої історії та культури. Для них не існує навіть грецької мови, а є тільки "іонійський діалект, аттічний". Всупереч очевидній правді Префект хоче "довести", що грецька поезія "таки супроти нашої не встоїть". Він цинічно кидає в очі Антеєві брутальні репліки: мовляв, тільки завдяки Меценатові в Коринфі є кілька "перлів хисту і науки". Навіть дещо гнучкіший, обачливіший Меценат безсоромно заявляє, що "на всяких смітниках" вишукує "коштовні перли", Інакше кажучи, в цій сцені прорвалася зневага завойовників до старовинної країни європейської цивілізації, славнозвісної високої культури.

Дія драматичної поеми, сягнувши в цих сценах кульмінації, стрімко котиться до розв'язки. На оргії з'являється Неріса і, знехтувавши проханням чоловіка, не тільки опиняється в гурті танцівниць, а й безсоромно приймає "почесті" від гостей Мецената. У той момент, коли Префект цинічно запрошує Нерісу сісти біля нього, Антей важкою лірою вбиває свою дружину, а сам задавлюється струною з ліри.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (34)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Рекомендуємо

Драматичні твори Лесі Українки

pdf
Драматичні твори Лесі Українки

54

Аватар профіля панчук катерина олександрівна
Різне
9—11 клас, II—VI курси, дорослі та змішані

50 грн

Урок 19 Леся Українка. Поема «Давня казка». Проблеми й мотиви: роль митця в суспільстві

pdf
Урок 19 Леся Українка. Поема «Давня казка». Проблеми й мотиви: роль митця в суспільстві

46

Аватар профіля Місько Євгеній Дмитрович
Українська література
8 клас

39 грн

Роль митця в суспільстві, ідея вільної творчості в поемі Лесі Українки “Давня казка”

pptx
Роль митця в суспільстві, ідея вільної творчості в поемі Лесі Українки “Давня казка”

558

Аватар профіля Устиченко Ірина Василівна
Українська література
8 клас

20 грн

Леся Українка. «Кассандра» - новаторство в жанрі драматичної поеми. Авторська інтерпретація образу Кассандри, античної віщунки

pdf
Леся Українка.  «Кассандра» - новаторство в жанрі драматичної поеми. Авторська інтерпретація образу Кассандри, античної віщунки

419

Аватар профіля Семчишина Анна Василівна
Українська література
11 клас

58 грн

Літературний диктант за поемою «Давня казка» Лесі Українки

docx
Літературний диктант за поемою «Давня казка» Лесі Українки

2669

Аватар профіля Проноза Марина Сергіївна
Українська література
8 клас

25 грн

Леся Українка. «Давня казка». Ідея вільної творчості,вільнолюбства людини. Проблеми і мотиви поеми

pptx
Леся Українка. «Давня казка». Ідея вільної творчості,вільнолюбства людини. Проблеми і мотиви поеми

889

Аватар профіля Устиченко Ірина Василівна
Українська література
8 клас

20 грн

Схожі матеріали

Володимир Винниченко. “Віють вітри, віють буйні...”: комплект завдань

pdf
Володимир Винниченко. “Віють вітри, віють буйні...”: комплект завдань

3850

Аватар профіля Вельмик Вікторія Олександрівна
Українська література
7 клас

Веснянки.

zip
Веснянки.

526

Аватар профіля Чижма Ірина ІванІвна
Українська література
5—8 клас

Презентація "Література як вид мистетцва"

pptx
Презентація "Література як вид мистетцва"

522

Аватар профіля Возна Світлана Анатоліївна
Українська література
5—7 клас

Філософська поема “Мойсей” – вершинний твір Івана Франка

doc
Філософська поема “Мойсей” – вершинний твір Івана Франка

3461

Аватар профіля Горілей Тетяна Вікторівна
Українська література
10 клас

Поетична збірка Івана Франка «Зів'яле листя»

doc
Поетична збірка Івана Франка «Зів'яле листя»

4155

Аватар профіля Горілей Тетяна Вікторівна
Українська література
10 клас

Євгенія Кононенко. Біографія. Творчість.

docx
Євгенія Кононенко. Біографія. Творчість.

224

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Українська література
11 клас