Аналітичний контроль знань, умінь та навичок учнів 10-го класу з курсу “Громадянська освіта” був проведений з метою оцінити рівень засвоєння учнями навчального матеріалу, їх вміння використовувати набуті знання на практиці, а також виявити сильні та слабкі сторони у викладанні предмета.
Методи дослідження
Для проведення аналітичного контролю використовувались такі методи:
Аналіз документації: навчальні плани, календарно-тематичні плани, класні журнали, зошити учнів;
Спостереження за уроками: оцінювання активності учнів, рівня володіння ними знаннями, уміннями та навичками;
Анкетування учнів: вивчення їхньої думки про предмет, про методи викладання, про те, що їм подобається, а що ні;
Тестування: перевірка знань учнів з основних тем курсу.
Результати дослідження
Аналіз документації показав, що навчальні плани та календарно-тематичні плани відповідають вимогам державних стандартів освіти. Класні журнали та зошити учнів свідчать про те, що матеріал на уроках викладається послідовно та логічно, учні активно працюють, виконують різноманітні завдання.
Спостереження за уроками показало, що вчителю вдається зацікавити учнів предметом, створити атмосферу співпраці та взаємодопомоги. Учні на уроках активні, дають чіткі та лаконічні відповіді на питання, вміють використовувати набуті знання на практиці.
