Про інноваційність освітнього процесу у ЗДО та 33 типових помилки вихователя на занятті. Педагогічне наставництво для вихователів-початківців

Особистісно орієнтовані технології ставлять у центр системи дошкільної освіти особистість дитини, забезпечення комфортних умов для її розвитку, реалізації її природніх потенційних можливостей. Ці технології цілком відкидають примус, реалізовують демократизм, рівність і партнерство, співдружність та співтворчість у відносинах «вихователь - дитина», роблять акцент на наданні дитині свободи вибору та самостійності. Це - технології, які забезпечують нестресогенний психологічний мікроклімат у групі, коли імпульсивність, агресивність, тривожність у дитини перебувають у межах норми. Це - технології, які можна назвати здоров'язбережувальними та здоров'яформувальними, бо забезпечують щасливе дитинство дошкільника... Які ж особливості освітнього процесу у сучасному ЗДО? Яких помилок уникати вихователю, щоб заняття відповідало сучасним вимогам?