Розвиток алгоритмічного мислення учнів передбачає формування у них уявлень про алгоритм та його властивості, можливі форми подання алгоритмів основні алгоритмічні структури. Одним з видів алгоритмів є блок-схема (графічне уявлення алгоритму).
Ця діагностувальна робота допоможе перевірити вміння молодших школярів складати та виконувати порядок дій в алгоритмі, навичку читання простих блок-схем.
