Зміна інформаційної структури суспільства вимагає нового підходу до форм роботи з дітьми. Інтенсивно розвиваються засоби масової інформації. Вони стають не тільки "вікном у світ" для молоді, а й істотно впливають на її життєві ідеали та цінності, формують світогляд. Проте нові інформаційні технології не повинні перетворитися в "комп'ютерні іграшки" та "скачування" рефератів з Інтернету. Вони мають стати інструментом для пізнання світу й усвідомлення себе в ньому.