Мета:
Навчальна:
ознайомити учнів з історією відкриття та використання пороху;
розкрити хімічні властивості пороху, а також його склад;
розглянути вплив продуктів згорання пороху на здоров'я людини та навколишнє середовище;
проаналізувати екологічні наслідки військової агресії росії на довкілля Вишгородського району.
Розвиваюча:
розвивати в учнів вміння аналізувати екологічні проблеми та знаходити шляхи їх вирішення;
сприяти розвитку критичного мислення через обговорення впливу військових дій на довкілля та здоров'я населення.
Виховна:
виховувати відповідальне ставлення до навколишнього середовища та усвідомлення наслідків людської діяльності;
формувати патріотичні почуття та розуміння важливості збереження рідної природи;
сприяти усвідомленню ролі майбутніх фахівців у відновленні та збереженні довкілля на деокупованих територіях;
виховувати почуття відповідальності за власне здоров'я та здоров'я оточуючих.
Тип уроку: інтегрований урок
Методи проведення:
словесні: бесіда, розповідь;
наочні: демонстрація відео, презентації;
практичні: проблемне питання, розв’язання кросворду, демонстрація експерименту горіння пороху.
Міжпредметні зв’язки: Захист України, хімія, біологія, екологія, історія.
Обладнання: презентація, відео «Вибухова історія пороху», плакати, роздатковий матеріал.
Ключові компетентності: спілкування державною мовою, наукове розуміння природи, уміння аналізувати, формулювати висновки.
