❄️ Інтегроване онлайн-заняття з розвитку мовлення «Місяць грудень» (Старша група / 6-й рік життя)
Готовий, повністю розписаний конспект інтегрованого онлайн-заняття з мовленнєвого розвитку, художньої літератури та ознайомлення з природним довкіллям. Матеріал складено відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти (БКДО) та повністю адаптовано для проведення через Zoom / Google Meet.
🎯 Основна цінність та переваги конспекту:
Адаптивність до Zoom / Google Meet: Заняття містить інтерактивну взаємодію перед веб-камерами — творчу гру «Привітні люди», рухливу фізкультхвилинку, роботу з казковим конвертом та заучування вірша за допомогою жестів.
Літературно-художнє наповнення: Поєднання твору В. Сухомлинського «Як хлопчик хотів приголубити сніжинку», вірша Т. Масенка «Грудень» та поезії «Білесенькі сніжиночки» сприяє глибокому естетичному вихованню.
Розвиток невербальних засобів виразності: Навчання послідовному переказу художнього твору з використанням міміки та жестів, що збагачує емоційне забарвлення мовлення.
Пізнавальна активність (Лист від Чомусика): Блок логічних запитань про зимові місяці (грудень, січень, лютий), особливості сонячного світла та походження назв.
🧩 Що входить до складу матеріалу?
Творча гра «Привітні люди» — емоційно-комунікативна розминка, створення віртуальних пар і моделювання ввічливих діалогів (продавець — покупець, лікар — хворий тощо).
Слухання вірша Т. Масенка «Грудень» — виразне читання поезії та глибока бесіда за змістом із поясненням образних висловів («Біле скло над бережком», «Вишні в інею»).
Переказ оповідання В. Сухомлинського «Як хлопчик хотів приголубити сніжинку» — колективний послідовний переказ твору з передачею емоційного стану героїв через міміку й жести.
Фізкультхвилинка «Морозець» — рухова розрядка перед камерами (торкання щічок, поплескування в долоні, імітація червоних носиків).
Дидактична гра «Лист від Чомусика» — зв'язні висловлювання та відповіді на каверзні запитання казкового персонажа про зимові місяці та явища в природі.
Заучування вірша «Білесенькі сніжиночки» — поетапне запам'ятовування поезії напам'ять з опорою на ілюстрації та інтонаційні жести.
Підсумок заняття та рефлексія — систематизація знань, підбиття підсумків і похвала вихователя.
📋 Характеристики матеріалу:
Вікова група: Старша група (6-й рік життя).
Освітні напрями: Мовлення дитини, Дитина в природному довкіллі, Художня література.
Формат проведення: Дистанційний / Онлайн / Змішаний / Очний.
Готовність до використання: Детально розписано всі репліки вихователя, очікувані відповіді дітей, інструкції до ігор, тексти віршів та оповідання.
💡 Цей конспект допоможе вам провести надзвичайно насичене, емоційне та пізнавальне заняття, розвиваючи зв'язне мовлення, пам'ять і художній смак майбутніх першокласників!
