Презентація «Знайомі незнайомці» створена для проведення уроку позакласного читання в 3 класі та розроблена відповідно до змісту посібника з позакласного читання «Сонячні вітрила». Матеріал допомагає показати дітям, що за звичними речами, якими ми користуємося щодня, часто приховуються цікаві історії відкриттів, спостережень, винаходів та численних удосконалень.
На початку презентації передбачено підведення до теми уроку. Учні міркують, як народжуються винаходи, визначають основні етапи від спостереження або потреби до корисного результату та намагаються за історичними підказками впізнати знайомі предмети й явища.
До презентації увійшла робота з п’ятьма пізнавальними творами: «Як люди винайшли музичні інструменти?» Олега Кургузова, «Йдемо на піцу?» з дитячого журналу «Куля», «Гості з далеких берегів» Паоли Утевської, «Історія лейкопластирів» Анни Клейборн та «Машина для швидкої ходьби» з дитячого журналу «Смайлик».
Робота з кожним твором містить декілька різнопланових завдань, тому презентацію можна використовувати як банк завдань до уроку. Учителю не обов’язково виконувати всі вправи поспіль — можна обирати ті, що найкраще відповідають меті заняття, рівню підготовки класу та часу, відведеному на опрацювання конкретного тексту.
У презентації запропоновано:
запитання за змістом прочитаного;
вибір однієї або кількох правильних відповідей;
встановлення відповідностей;
відновлення послідовності подій;
роботу з фактами, датами та історичними відомостями;
встановлення причинно-наслідкових зв’язків;
порівняння давніх і сучасних речей;
визначення етапів розвитку винаходу;
роботу з пізнавальною інформацією;
завдання на формулювання висновків;
творчі та дослідницькі вправи;
завдання на аргументацію власної думки.
Завершується презентація рефлексією «Тепер знайоме стало цікавішим», під час якої школярі пригадують найцікавіше відкриття уроку, обирають історію, яку хотіли б переказати вдома, та формулюють власне нове дослідницьке запитання.
Матеріал стане у пригоді вчителям початкових класів, які працюють за посібником «Сонячні вітрила», а також педагогам, які шукають готовий банк різноманітних завдань до пізнавальних творів. Презентацію можна використовувати повністю як основу уроку або добирати з неї окремі вправи, створюючи власний сценарій заняття.
