ПОРЯДОК ДЕННИЙ:
1. Про створення команди психолого-педагогічного супроводу для дитини з особливими освітніми потребами та вибори секретаря команди психолого-педагогічного супроводу .
2. Про розподіл обов’язків між членами команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами.
3. Про проведену діагностику навичок, вмінь та знань дитини з особливими освітніми потребами протягом двох тижнів.
4. Про розроблення індивідуальної програми розвитку для дитини з ООП відповідно до висновку про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку особи, спостережень за дитиною. її індивідуальних особливостей розвитку та потенційних можливостей.
5. Про створення та забезпечення умов для ефективного навчання в школі дитини з ООП.
6. Про визначення та узгодження відповідних корекційно-розвиткових занять для дитини з ООП.
