Матеріал допоможе дітям опрацювати досить складну граматичну тему. Упевнена: учням необхідно пояснювати правила. Тільки замість "...дієслово у третій особі однини..." пропонувати "...буква S полюбляє того, хто стоїть один...", не "...допоміжне діслово...", а "...помічник, який робить запитання...", тощо.




























