Методичний матеріал складається з презентації та доповіді з Методики математики на тему:
«Методика вивчення нумерації чисел у концентрі «Сотня»»
Нумерацію чисел у межах 100 і чотири арифметичні дії над ними виділяють в окремий концентр з таких причин:
- учні ознайомлюються з новою лічильною одиницею – десятком;
- учні ознайомлюються з найважливішим поняттям десяткової системи числення - поняттям розряду;
- засвоєння принципів утворення, називання і записування двоцифрових чисел — основа для засвоєння усної і письмової нумерації чисел за межами сотні.
