Презентація призначена для уроку української літератури в 11 класі, рівень стандарту. Матеріал відповідає навчальній програмі та підручнику Людмили Коваленко і Ніни Бернадської «Українська література. Рівень стандарту».
Презентація містить 30 слайдів і присвячена поглибленому вивченню роману Юрія Яновського «Майстер корабля». Основну увагу зосереджено на неоромантичних героях твору, образах Міста й Моря, художньому часі та просторі, а також морально-етичних колізіях роману.
Учні ознайомлюються з поняттям неоромантизму та визначають його ознаки у творі. Аналізують систему персонажів, характеризують То-Ма-Кі, Сева, Тайах, Богдана, Професора й Директора, простежують зв’язок героїв із реальними прототипами. Особливу увагу приділено образу То-Ма-Кі, його життєвому кредо, ставленню до творчості та культури, а також поєднанню в його образі енергії молодості й мудрості зрілого віку.
Розглянуто образ Сева як людини творчого пошуку, його дружбу з То-Ма-Кі та моральне випробування, пов’язане з почуттями до Тайах. Образ Тайах подано як образ сильної, незалежної жінки, яка прагне самостійно визначати власну долю. Учні аналізують «трикутник почувань», проблему дружби й суперництва, свободи в коханні та права людини на особистий вибір.
Важливе місце у презентації посідають символічні образи Міста і Моря. Місто осмислюється як рідний берег, культурний простір, середовище творчості й самореалізації, а Море — як символ свободи, життєвої сили, небезпеки, мандрів і пошуку себе. Порівняльна таблиця допомагає учням побачити, як ці два простори доповнюють один одного.
Окремо розглядаються художній час, художній простір та умовність зображення. Учні простежують, як у романі переплітаються молодість героя, час написання мемуарів, передісторії персонажів і уявне майбутнє, а також як автор поєднує реальні прототипи з художнім домислом.
Презентація порушує важливі морально-етичні проблеми: дружба чи суперництво, кохання чи прагнення володіти іншою людиною, довіра чи підозра, творча свобода чи шаблон. Учні вчаться аналізувати вчинки персонажів, аргументувати власне ставлення до них і визначати моральний зміст життєвих ситуацій.
Матеріал містить проблемні запитання, таблиці, характеристики персонажів, порівняння образів, відео про То-Ма-Кі, інтерактивні вправи Wordwall, рефлексію та домашнє завдання. Презентація допоможе вчителю організувати змістовний урок із поєднанням аналізу художнього тексту, візуального матеріалу, дискусії, відео та інтерактивної роботи.
