Мета: удосконалення компетентності педагогічних працівників щодо формування мотивації навчання й пізнавальної діяльності учнів. Ознайомлення з теоретичними аспектами формування мотивації, розгляд вікових особливостей учнів, що впливають на мотивацію навчання та пізнавальну діяльність.






