Поданий матеріал містить методичний план навчальної прогулянки, організованої як подорож «екологічною стежкою» для вихованців дитячого садка. Програма спрямована на вивчення сезонних змін у природі наприкінці весни через безпосереднє спостереження за деревами, птахами та комахами. Педагог використовує систему зупинок, де діти відгадують загадки та аналізують стан довкілля, від беріз до мурашників. Важливою складовою заняття є екологічне виховання, що реалізується через роз’яснення спеціальних знаків безпеки та правил поведінки на природі. Такий комплексний підхід допомагає малечі розвивати дбайливе ставлення до екосистеми та розуміти взаємозв’язки в навколишньому світі. Загалом документ пропонує чіткий алгоритм для формування природничої грамотності у дошкільнят у цікавій ігровій формі.


