Мета :
сприяти формуванню в учнів початкових уявлень про утворення чисел другого десятка (11–20) як результату поєднання десятка й одиниць; розвивати математичну компетентність, уміння аналізувати, порівнювати та робити висновки; формувати навички усного й письмового математичного мовлення; виховувати пізнавальну активність, самостійність і позитивне ставлення до навчання.






















