Створювати умови для формування основних компетентностей для життя, продовжувати формувати поняття про рівні спілкування, навички ефективного спілкування, міжособистісні стосунки з дорослими й однолітками; створювати умови для формування основних компетентностей для життя, продовжувати формувати поняття про цінність родини, чинники міцної родини, ознаки готовності до сімейного життя.






