Сформувати поняття про спілкування як трирівневий процес взаємодії; поглибити уявлення учнів про рівні комунікації між людьми, формувати вміння ефективної взаємодії з дорослими та однолітками; розвивати здоров’язберігаючу компетентність шляхом набуття учнями навичок безконфліктного спілкування та безпечної поведінки, уміння ефективно працювати разом з іншими, попереджати й вирішувати конфлікти, досягати компромісів, дотримуватися прав людини, розвивати вміння критичного мислення; виховувати розуміння необхідності побудови здорових стосунків з однолітками та дорослими на основах взаємоповаги, емпатії та рефлексії





