Презентація "Розвиток пізнавальних психічних процесів"

ЗАНЯТТЯ 2

Мета заняття: Зняття емоційного напруження. Розвиток пізнавальних психічних процесів: пам’яті, уваги, мислення, уяви. Створення доброзичливої, комфортної атмосфери на занятті

1. Вправа - привітання. (3 хв.)

Мета: створення позитивного емоційного настрою на працю.

Барвистий метелик у клас залетів І нас до роботи мерщій запросив Крильцями яскравими він радісно тріпоче І завдання нам розказати хоче

Хід вправи: психолог повідомляє дитині, що дуже радий її бачити і хоче привітатись по особливому - „долонька з долонькою”. Дитина кладе руки долоньками вгору, а психолог вітається з нею на ім’я та легенько хлопає своїми долонями по долоньках дитини.

1. Розминка , гра-лічилка „Хмарка дружить з дощиком” (2хв.)

Мета: створення атмосфери довіри та доброзичливості.

Хід вправи: психолог лічить : „ Хмарка дружить з дощиком, квітка дружить з горщиком, вітерець з листочком, бережок з місточком, жабенятко з річкою, а я дружу з тобою”

1. Вправа «Згадай, що намальовано» (8 хв.)

Мета: корекція зорового сприймання та пам'яті.

Хід вправи: дитині пропонується розглянути малюнок із зображенням п’яти предметів і запам’ятати їх. Потім демонструється інший малюнок, де зображення тих же предметів (без одного), але змінено їх розташування. Дитина повинна сказати якого предмета не вистачає.

17