Інтерактивна презентація для учнів 9 класу НУШ на тему "Олександр Олесь «Чари ночі», «Коли б ми плакати могли…». Риси неоромантизму й символізму в поезіях Олександра Олеся".
Урок вивчення нового матеріалу з елементами дослідження та художньої інтерпретації. Стиль «Поетична лабораторія почуттів». Основна ідея: учні стають дослідниками поетичного світу Олександра Олеся та відкривають секрети його поезії через образи, символи, емоції та красу художнього слова.
Мінімум суцільного тексту.
Багато візуалізації.
Сучасний дизайн.
Атмосфера весняної ночі, музики, мрії та романтики природи.
Кольорова гама: темно-синій, фіолетовий, золотий, сріблястий, ніжно-рожевий.
На кожному слайді інтерактивне завдання або проблемне запитання.
Використані емодзі та інфографіка.
Зміст слайдів:
Криголам «Асоціації».
Знайомство з поетом.
❓ Чому поезії Олександра Олеся залишаються популярними понад сто років?
Паспорт поезії «Чари ночі».
Слухаємо серцем.
Поетичний детектив.
Риси неоромантизму.
Риси символізму.
Поезія «Коли б ми плакати могли...»
Досліджуємо зміст.
Порівнюємо два твори - Діаграма Венна. «Чари ночі» VS «Коли б ми плакати могли...»
Літературна лабораторія. Робота в групах.
Гра «Так чи ні».
Підсумок. Рефлексія. Домашнє завдання.
Яскрава інфографіка до уроку.
Посилання на мою сторінку у фейсбуці https://www.facebook.com/profile.php?id=61575741388108
Мій ютуб-канал https://www.youtube.com/channel/UCshp2OUWKGuqWyF5E1xTeAA
