Презентація "Нові професійні ролі і завдання сучасного вчителя в контексті Концепції Нової української школи" містить грунтовну і конкретну інформацію про нові професійні ролі і завдання сучасного вчителя НУШ; описує нові соціально-професійні ролі педагога в освітньому процесі, в якому сучасний вчитель – це новатор, тьютор, фасилітатор, коуч, ментор в індивідуальній освітній траєкторії дитини; це вчитель, якому потрібно переосмислити власну позицію в освітньому процесі, оновити професійне мислення, зосередити свою увагу на самоосвіті, систематичному аналізі власної педагогічної діяльності, відстеженні результативності своєї роботи через систему моніторингу.