Модель на допомогу вихователю, як метод особливої організації розвивального середовища групи, де діти знаходять справу для душі. Основною функцією є різні форми розвитку пізнавальної активності дітей дошкільного віку. Така модель організації "буття" не потребує надзвичайних зусиль, а навпаки, налаштовує до самостійного вибору дітьми видів діяльності.

















