Презентація на тему " Функціональні слухові труднощі" розроблена фахівцем ІРЦ на основі "Методичних рекомендацій для інклюзивно-ресурсних центрів щодо визначення категорій (типології) освітніх труднощів у осіб з ООП та рівнів підтримки в освітньому процесі" для:
вчителів-логопедів;
вчителів-дефектологів (сурдопедагогів);
інших фахівців ІРЦ.
Зміст:
мета створення даної категорії сенсорних (слухових труднощів);
фактори впиву на визначення категорії труднощів та ріня підтримки;
сутність кожного з 5-ти рівнів підтримки;
наведені приклади для кращого розуміння ситуації;
напрямки та зміст корекційно-розвиткової роботи, корекційні програми.
