Мета: розвивати у дошкільників уміння та навички, які покращать якості життя без загрози для майбутнього планети
Завдання:
формування у дітей початкових уявлень про сталі дії та поведінку;
усвідомлення дошкільниками необхідності збереження ресурсів планети та особистої причетності до цього;
розвиток у дітей ефективних звичок соціальної поведінки, поводження з ресурсами та збереження природи і бажання діяти таким чином.
