Сучасна, інтерактивна, візуально структурована презентація для учнів 9 класу НУШ з української літератури на тему: «Леся Українка. “Бояриня” як зразок неоромантичної драми».
БЕЗ АНІМАЦІЇ
🎯 Мета презентації:
сформувати цілісне уявлення про Лесю Українку як драматургиню;
розкрити ідейно-художній зміст драми «Бояриня»;
пояснити особливості неоромантизму в творі;
розвивати в учнів уміння аналізувати художній текст;
виховувати національну свідомість і критичне мислення.
Стиль: сучасний дизайн, короткі тези, інфографіка, схеми, ключові слова; один слайд = одна ключова ідея; активне використання блоків: «Подумай», «Проаналізуй», «Зроби висновок»; візуальні метафори: вибір, свобода, неволя, історична пам’ять.
Структура презентації:
Криголам настрою "Мій внутрішній прапор".
Леся Українка — постать епохи.
Драматургія письменниці.
Що таке неоромантизм?
Неоромантизм у творчості Лесі Українки.
Історична основа «Боярині».
Москва vs Україна.
Історія створення твору.
Сюжет драми.
Образ Оксани.
Образ Степана.
Національна ідея твору.
Проблематика твору.
Художні особливості.
Головна ідея.
Інтерактивний зошит дослідника (17 слайдів): літературна розминка, базові координати твору, сканер правди, психологічний профіль героїв, сюжетні віражі та мотиви, історичний пазл епохи, анатомія драматичного твору, лабораторія художнього слова, код прихованих символів, голоси героїв, пошук аномалій, від теорії до практики, детектор брехні, дискусійний клуб, мої відкриття (рефлексія).
домашнє завдання.
Дизайн:
* сучасний стиль НУШ;
* кольорова гама: синій, золотий, білий, бордовий;
* історичні карти України XVII століття;
* стилізовані козацькі орнаменти;
* силуети козацької доби;
* великі кнопки для тестів;
* картки, пазли, інтерактивні схеми;
* мінімум суцільного тексту;
* максимум візуальних завдань.
Посилання на мою сторінку у фейсбуці https://www.facebook.com/profile.php?id=61575741388108
Мій ютуб-канал https://www.youtube.com/channel/UCshp2OUWKGuqWyF5E1xTeAA
