📚 Головні члени речення. Речення двоскладні й односкладні
🇺🇦 НУШ | 9 клас | Українська мова
Готовий сучасний комплект до уроку:
🖥️ презентація + 📝 конспект + 📄 робочий аркуш
Матеріали створено для діяльнісного, компетентнісного та практикоорієнтованого навчання в НУШ і спрямовано на активну взаємодію учнів із навчальним матеріалом.
📖 Мідручник: Олександр Заболотний, Віктор Заболотний, «Українська мова. 9 клас», 2026, § 2, с. 9–12.
🎯 Мета уроку
Сформувати й удосконалити вміння учнів:
розпізнавати головні члени речення;
визначати граматичну основу;
розрізняти двоскладні та односкладні речення;
визначати способи вираження підмета й присудка;
аналізувати речення;
застосовувати правила у практичних мовленнєвих ситуаціях;
аргументувати власну думку та співпрацювати з однокласниками.
🌟 Усе необхідне для НУШ-уроку — в одному комплекті!
🖥️ ПРЕЗЕНТАЦІЯ
Допоможе провести урок динамічно, наочно та без перевантаження теорією.
Учні не лише пригадують правила, а й спостерігають, аналізують, порівнюють, роблять висновки та застосовують знання.
📝 КОНСПЕКТ УРОКУ
Готова структура уроку з продуманою послідовністю етапів, практичними, інтерактивними та комунікативними завданнями.
Зручно використовувати як основу для очного, дистанційного або змішаного навчання.
📄 РОБОЧИЙ АРКУШ
Учень постійно залучений до роботи:
🔹 визначає;
🔹 аналізує;
🔹 порівнює;
🔹 доповнює;
🔹 формулює висновки;
🔹 застосовує правило на практиці.
Робочий аркуш можна використати для індивідуальної, парної та групової роботи, а також для закріплення й формувального оцінювання.
💛 ЩО ТУТ ВІД НУШ?
✔️ діяльнісний підхід — учень є активним учасником навчання;
✔️ компетентнісний підхід — знання застосовуються на практиці;
✔️ комунікативність — завдання спонукають пояснювати й аргументувати;
✔️ інтерактивність — різні форми взаємодії учнів;
✔️ формувальне оцінювання — можливість побачити, що учень уже вміє, а над чим ще потрібно попрацювати;
✔️ індивідуальна та парна робота;
✔️ рефлексія та самооцінювання;
✔️ розвиток критичного мислення та мовної компетентності.
🔥 НЕ ПРОСТО УРОК ЗА ПРАВИЛОМ — УРОК, ДЕ УЧЕНЬ ДІЄ!
Тема «Головні члени речення. Речення двоскладні й односкладні» стає зрозумілішою через практику: учні вчаться бачити граматичну основу, встановлювати зв’язки між головними членами речення та самостійно обґрунтовувати свої рішення.
🎯 Для вчителя: мінімум часу на підготовку.
🎯 Для учня: максимум практики та активної роботи.
🎯 Для уроку: структурованість, наочність, взаємодія та результат.
📦 ФОРМАТ «3 В 1»
🖥️ Презентація
📝 Конспект
📄 Робочий аркуш
Завантажуйте, відкривайте — і проводьте сучасний НУШ-урок української мови!
#НУШ #українськамова #українськамова9клас #9клас #головнічлениречення #граматичнаоснова #двоскладніречення #односкладніречення #підмет #присудок #урокНУШ #сучаснийурок #компетентнісненавчання #діяльніснийпідхід #формувальнеоцінювання #робочийаркуш #презентаціядоуроку #конспектуроку #дидактичніматеріали #методичніматеріали #вчительукраїнськоїмови #Всеосвіта #освіта
