Предмет: Підприємництво та фінансова грамотність (за підручником авт. В. Ролік, Л. Войтицької, О. Тригуб)
Опис: Вичерпна, глибока та повністю самодостатня навчальна презентація на 12 інформативних слайдів для уроку фінансової грамотності у 9 класі НУШ. Матеріал розроблено з дотриманням усіх методичних вимог модельної навчальної програми та змісту підручника В. Ролік, Л. Войтицької, О. Тригуб.
Презентація містить НАСТІЛЬКИ ПОВНИЙ текстовий та методичний матеріал, що учитель може провести повноцінний, насичений урок БЕЗ додаткового конспекту.
🌟 Методичні особливості та маркери дій:
✍️ [Записати в зошит] — виділені ключові терміни та визначення (гроші, бартер, монета, номінал, банкнота, емісія, безготівкові розрахунки, електронні гроші).
📖 [Робота з підручником] — конкретні вказівки для аналізу схем, ілюстрацій та виконання практичних вправ з підручника Ролік, Войтицької, Тригуб.
💡 [Обговорення / Практичний кейс] — проблемні питання, дискусії та симуляційні ситуативні задачі для розвитку критичного мислення підлітків.
📋 Структура презентації (12 слайдів):
Титульний слайд: назва, предмет, епіграф.
Вступ: сутність грошей як загального еквівалента вартості.
Догрошова епоха: бартер та його головні проблеми (кейс з обміном).
Товарні гроші: види перших грошей та причини їх вибору.
Металеві гроші: ера монет, подільність та довговічність благородних металів.
Паперові гроші та банки: поява банкнот, векселів та зародження банківництва.
Гроші в Україні: від гривни Київської Русі до реформи 1996 року.
5 ключових функцій грошей: міра вартості, засіб обігу, накопичення, платежу, світові гроші.
Безготівкові розрахунки: банківські картки, NFC, Apple/Google Pay.
Гроші майбутнього: криптовалюти, блокчейн та цифрові валюти центральних банків (е-гривня від НБУ).
Практикум «Майстерня підприємця»: життєві ситуації та розрахункові задачі.
Підсумок, рефлексія та ДЗ: підсумкова схема еволюції грошей, підсумкові запитання, диференційоване завдання.
Призначення: для очного, дистанційного та змішаного навчання.
